PROFIL PENILAIAN
KEGIATAN SISWA
DALAM PELAJARAN
TEKS EKSPOSISI
Nama : ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ...
|
|
Judul : ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ...
|
|
Tanggal: ... ... ...
... ... ...
|
Skor
|
Kriteria
|
Komentar
|
|
ISI
|
27—30
|
Sangat baik—sempurna: menguasai topik tulisan; substantif; pengembangan pernyataan
pendapat (tesis)^argumentasi^penegasan ulang pendapat secara lengkap; relevan
dengan topik yang dibahas
|
|
22—26
|
Cukup—baik: cukup
menguasai permasalahan; cukup memadai; pengembangan tesis terbatas; relevan
dengan topik, tetapi kurang terperinci
|
||
17—21
|
Sedang—cukup: penguasaan permasalahan terbatas; substansi kurang;
pengembangan topik tidak memadai
|
||
13—16
|
Sangat
kurang—kurang: tidak menguasai permasalahan; tidak ada substansi; tidak
relevan; tidak layak dinilai
|
||
STRUKTUR TEKS
|
18—20
|
Sangat baik—sempurna: ekspresi lancar; gagasan terungkap padat, dengan
jelas; tertata dengan baik; urutan logis (pernyataan pendapat
(tesis)^argumentasi^penegasan ulang pendapat); kohesif
|
|
14—17
|
Cukup—baik: kurang
lancar; kurang terorganisasi, tetapi ide utama ternyatakan; pendukung
terbatas; logis, tetapi tidak lengkap
|
||
10—13
|
Sedang—cukup: tidak lancar; gagasan kacau atau tidak terkait; urutan dan
pengembangan kurang logis
|
||
7—9
|
Sangat
kurang—kurang: tidak komunikatif; tidak terorganisasi; tidak layak dinilai
|
||
KOSAKATA
|
18—20
|
Sangat baik—sempurna: penguasaan kata canggih; pilihan kata dan ungkapan
efektif; menguasai pembentukan kata; penggunaan register tepat
|
|
14—17
|
Cukup—baik:
penguasaan kata memadai; pilihan, bentuk, dan penggunaan kata/ungkapan
kadang-kadang salah, tetapi tidak mengganggu
|
||
10—13
|
Sedang—cukup: penguasaan kata terbatas; sering terjadi kesalahan bentuk,
pilihan, dan penggunaan kosakata/ungkapan; makna membingungkan atau tidak
jelas
|
||
7—9
|
Sangat
kurang—kurang: pengetahuan tentang kosakata, ungkapan, dan pembentukan kata
rendah; tidak layak nilai
|
||
KALIMAT
|
18—20
|
Sangat baik—sempurna: konstruksi kompleks dan efektif; terdapat hanya
sedikit kesalahan penggunaan bahasa (urutan/fungsi kata, artikel, pronomina,
preposisi)
|
|
14—17
|
Cukup—baik:
konstruksi sederhana, tetapi efektif; terdapat kesalahan kecil pada
konstruksi kompleks; terjadi sejumlah kesalahan penggunaan bahasa
(fungsi/urutan kata, artikel, pronomina, preposisi), tetapi makna cukup jelas
|
||
10—13
|
Sedang—cukup: terjadi kesalahan serius dalam konstruksi kalimat
tunggal/kompleks (sering terjadi kesalahan pada kalimat negasi, urutan/fungsi
kata, artikel, pronomina, kalimat fragmen, pelesapan; makna membingungkan
atau kabur
|
||
7—9
|
Sangat
kurang—kurang: tidak menguasai tata kalimat; terdapat banyak kesalahan; tidak
komunikatif; tidak layak
|
||
MEKANIK
|
9—10
|
Sangat baik—sempurna: menguasai aturan penulisan; terdapat sedikit
kesalahan ejaan, tanda baca, penggunaan huruf kapital, dan penataan paragraph
|
|
7—8
|
Cukup—baik:
kadang-kadang terjadi kesalahan ejaan, tanda baca, penggunaan huruf kapital,
dan penataan paragraf, tetapi tidak mengaburkan makna
|
||
4—6
|
Sedang—cukup: sering terjadi kesalahan ejaan, tanda baca, enggunaan
huruf kapital, dan penataan paragraf; tulisan tangan tidak jelas; makna
membingungkan atau kabur
|
||
1—3
|
Sangat
kurang—kurang: tidak menguasai aturan penulisan; terdapat banyak kesalahan
ejaan, tanda baca, penggunaan huruf kapital, dan penataan paragraf; tulisan
tidak terbaca; tidak layak dinilai
|
||
KOMENTAR:
|
|
... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... .. ...
... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
.... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... .. ...
... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
...
|
|
JUMLAH:
|
|
PENILAI:
|
0 comments:
Post a Comment